2024「數位時代的傳播產業發展及新聞傳播教育」

學術研討會徵稿啟事

主辦單位：中國文化大學新聞學系所

研討會主題：人工智能時代的媒體識讀與媒體素養教育—現況與展望

摘要截稿日：2024年9月30日（1,000-2,000字）

摘要錄取公告：2024年10月15日

全文截稿日：2024年11月6日（字數規定詳參投稿形式）

研討會日期:：2024年11月21日

 

一、研討會主題：人工智能時代的媒體識讀與媒體素養教育—現況與展望

   

隨著人工智能（AI）技術的飛速發展，媒體環境和訊息傳播方式正經歷前所

未有的變革。AI不僅大幅度提升了新聞生產和傳播的效率，還極大地影響了媒體訊息的呈現方式與閱聽眾的接收模式。然而，這些技術進步也帶來了新的挑戰，特別是如何應對日益增多的虛假訊息和假新聞問題。在此背景下，強調媒體識讀與媒體素養教育的重要性，並探討其在AI時代的意義與未來發展，顯得尤為必要。

 

媒體識讀與媒體素養教育的概念，最早由聯合國教科文組織（UNESCO）於

1982年提出，首次將媒體識讀和媒體素養作為獨立的重要課題加以討論。這一理念的核心在於培養公眾的批判性思維和分析能力，使其能夠正確解讀、評估和利用媒體訊息，並且能夠在媒體環境中做出負責任的行動和決策。

 

    在AI時代，媒體識讀與媒體素養教育的重要性進一步提升。AI技術的應用，

使得新聞和訊息的生成更加自動化、個人化，並且生成的內容往往真假參半具有高度的迷惑性。虛假訊息和假新聞的快速傳播，對社會穩定和公眾信任構成了嚴重威脅。這要求我們在媒體素養教育中，不僅要強調對媒體內容的批判性分析，還需涵蓋對AI技術本身的了解，讓公眾認識到AI生成內容的潛在風險和局限。

 

    同時，AI技術也為媒體素養教育提供了新的工具和方法。例如，AI可以用於開發智能化教育平台，通過個性化學習路徑和互動體驗，提高教育效果。此外，AI技術還能幫助開發自動化的假新聞檢測系統，幫助公眾快速識別虛假訊息。這些技術的應用，不僅提高了媒體素養教育的效率，還促進了教育內容的多樣化和精準化。在此次學術研討會中，我們將圍繞以下六個次主題，探討人工智能技術如何影響媒體識讀與媒體素養教育，以及未來的發展方向。我們誠摯邀請對此相關議題有興趣的專家學者、老師同學、各行從業人員踴躍投稿並參加討論交流。

本次研討會次主題如下：

次主題(一)：當前媒體素養教育與未來發展趨勢

次主題(二)：媒體素養教育中的AI應用

次主題(三)：假新聞假訊息與人工智能的應對策略

次主題(四)：人工智能技術與媒體生產的變革

次主題(五)：多元文化背景下的媒體素養教育

次主題(六)：媒體識讀教育中的研究方法與效果評估

次主題(七)：任何有關新聞、傳播、廣告、公關理論與方法之主題

 

二、論文投稿形式：

本次研討會包括傳播相關論文徵稿及深度非虛構紀實作品徵稿，徵稿條件如下：
(一) 論文徵稿以1000-2000字摘要投稿，摘要說明研究主題、動機、文獻回顧、研究方法及初步發現。通過後作者須提供8,000字至1萬5千字全文。

(二) 深度非虛構紀實作品（影音、文字均可）徵稿以1000-2000字文字摘要投稿，摘要說明主題、製作動機、相關製作理念及簡述作品內容。通過後文字作品提供5,000字至1萬字內容，影音作品長度須超過30分鐘。

(三) 投稿格式請參考新聞學研究及中華傳播學刊。

 

三、論文投稿須知：

(一) 摘要投稿階段：

1、本研討會採公開徵稿方式，摘要投稿時請註明投稿主題。

2、第一頁請附上作者姓名、職稱(學校)、電子郵件及聯絡電話，以利後續聯繫。

3、摘要將刪除作者相關辨識資料後進行匿名審查。

4、投稿方式：請同時以pdf檔及word檔傳送至cyh8@ulive.pccu.edu.tw

5、摘要截稿時間：2024年9月30日(星期一)

6、論文入選公告時間：2024年10月15日(星期二)，主辦單位將以電子郵件公告審查結果，入選者請注意以下全文投稿須知。

(二) 全文投稿階段：

1、研討會將採用全文之摘要印製於研討會手冊，並刊登於相關網頁，來稿請附上含有關鍵字之摘要。

2、投稿方式：請同時以pdf檔及word檔傳送至cyh8@ulive.pccu.edu.tw

3、全文截稿時間：2024年11月6日(星期三)

 

四、研討會相關資訊

(一) 研討會時間：2024年11月21日(星期四)

(二) 研討會地點：中國文化大學曉峰紀念館國際會議廳、第一會議室
(三) 主辦單位：中國文化大學新聞系（所）、中國文化大學新聞暨傳播學院
(四) 聯絡地址：台北市士林區華岡路55號中國文化大學新聞學系
(五) 聯絡人資訊：

     新聞學系陳韻卉助教

     電話：(02)2861-0511分機37106
     E-MAIL：cyh8@ulive.pccu.edu.tw

(六) 出席研討會之發表人將於會前調查飲食需求及入校申請等相關資訊，當日完成論文發表者將發給「發表證書」；參與研討會之師生不另發放「出席證書」，如需要有出席紀錄本研討會可蓋學系章戳以玆證明。

 

五、其他說明注意事項:

(一) 主辦單位擁有刊載論文內容於主辦單位相關之印刷品、網頁或光碟之權利，

     刊載時將依學術論文慣例取得作者同意並註明作者與出處。

(二) 論文中凡涉及版權部分，請事先取得原著作者或出版社書面同意。本活動

     主辦單位不負版權責任。

(三) 依學術倫理慣例，所有投稿之稿件請勿重複投稿其他研討會或事前發表於

     期刊(包含接受審查中)。