Facebook中的擬社會互動現象分析－Facebook訊息呈現特性對線上交流之影響

黃凱毓

Facebook 作為全球最大的社群媒體，是現代人進行大量社會互動的場域，但很多時候Facebook 中的交流對話，其實是在與現實生活中鮮少接觸、甚至不認識之人進行互動，由於此互動模式與過去大眾媒體中媒介角色與閱\聽人的互動模式相近，都是一種觀看媒介內容後產生現實互動認知想像的過程，因此欲以擬社會互動理論，探討Facebook 中觀看者透過訊息與發文者產生互動感知的過程。本研究結合電腦中傳播研究中人際關係發展文獻的討論，將自我揭露訊息、圖像式訊息及情感導向訊息視為自變項，探討此三項訊息內容程度上的差異是否會引發不同程度擬社會互動的原因，並且進一步研究擬社會互動是否真會帶來Facebook 中的實際互動意願。研究結果顯示，較高程度的圖像式訊息與情感導向訊息的確會帶來較高的擬社會互動，但自我揭露程度越高的訊息似乎會降低擬社會互動程度，而越高的擬社會互動也的確會形成越高的實際互動意願，證實了Facebook 互動過程中，訊息呈現所造成的影響。

Facebook、自我揭露、社群媒體、擬社會互動

2013/7/12

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