一個還是兩個社群?：從兩岸的傳播學術期刊談起

陳毓麒、郭文耀

科學社群的活動在一定程度上決定了科學的發展，並由此決定著科學的本質特徵。科學社群有一些重要的特徵，例如，他們有共同的語言，而這語言使只有這社群的成員才聽得懂；也就是說，一個獨特的科學社群，首先在於他們是一個獨特的語言共同體。科學社群常會透過這一些管道來進行溝通，而這管道便是發表在科學期刊中的文章，科學家藉此獲取訊息，透過引用、註釋、或前言的介紹方式做一種意見的溝通與認可。本研究採用 “書刊測量” (Bibliometrics)的方式。並援用Borgman (1990)的觀點，以“研究問題”的層面 (也就是研究主題與研究方法)為研究切入點。分析的對象為1989年至1999年臺灣的<<新聞學研究>>、<<傳播研究季刊>>等六本期刊，以及1981年至1996年大陸的<<新聞大學>>、<<新聞學論集>>、<<新聞學刊>>等期刊。經資料分析後發現，臺灣傳播學術期刊，<<新聞學研究>>、<<臺大新聞論壇>>、<<廣告學研究>>關注的焦點都集中在學科建設、受眾與效果兩項主題。而<<廣播與電視>>、<<傳播文化>>所關注的焦點則在受眾與效果、傳播媒介兩項。在大陸方面，<<新聞大學>>與<<新聞學刊>>所共同關心的主題是在學科建設上。而<<新聞學論集>>與<<新聞大學>>則以受眾與效果這一單項為主。

2001.07.05

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